El MIT no diferencia investigación de formación
Hal Abelson, profesor del MIT con una impresionante trayectoria, comenta en la entrevista que le hizo Adolfo Plasencia:
El MIT no diferencia investigación de formación. Cuando piensas cómo explicar algo a un alumno con freciencia conduce a nuevas vias de investigación.
La mayoría de los alumnos participan en proyectos de investigación. Cada estudiante es un colega potencial. Cada colega es un alumno potencial con quien trabajas en nuevas ideas.
Si hay algo mágico en el MIT diria que es esto.
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