Steve Jobs
Steve Jobs ha muerto pero su discurso de 2005 siempre estará con nosotros. Cada persona con la que nos cruzamos en la vida, ya sea en persona o mediante un artículo, libro o vídeo, nos moldea, nos influye, nos cambia. Unas veces más y otras menos. Steve Jobs me marcó profundamente. Gracias.
No puedes conectar los puntos hacia adelante, sólo puedes hacerlo hacia atrás. Así que tenéis que confiar en que los puntos se conectarán en el futuro. Tienes que confiar en algo, tu instinto, el destino, la vida, el karma, lo que sea.
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A veces, la vida te da en la cabeza con un ladrillo. No perdáis la fe. Estoy convencido de que la única cosa que me mantuvo en marcha fue mi amor por lo que hacía. Tenéis que encontrar qué es lo que amáis. Y esto vale tanto para vuestro trabajo como para vuestros amantes.
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El trabajo va a llenar gran parte de vuestra vida, y la única forma de estar realmente satisfecho es hacer lo que consideréis un trabajo genial. Y la única forma de tener un trabajo genial es amar lo que hagáis. Si aún no lo habéis encontrado, seguid buscando. No os conforméis. Como en todo lo que tiene que ver con el corazón, lo sabréis cuando lo hayáis encontrado. Y como en todas las relaciones geniales, las cosas mejoran y mejoran según pasan los años. Así que seguid buscando hasta que lo encontréis.
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Recordar que voy a morir pronto es la herramienta más importante que haya encontrado para ayudarme a tomar las grandes decisiones de mi vida. Porque prácticamente todo, las expectativas de los demás, el orgullo, el miedo al ridículo o al fracaso se desvanece frente a la muerte, dejando sólo lo que es verdaderamente importante. Recordar que vas a morir es la mejor forma que conozco de evitar la trampa de pensar que tienes algo que perder. Ya estás desnudo. No hay razón para no seguir tu corazón.
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Por supuesto nadie quiere morir. Ni siquiera la gente que quiere ir al cielo quiere morir para llegar allí. Y sin embargo la muerte es el destino que todos compartimos. Nadie ha escapado de ella. Y así tiene que ser, porque la muerte es posiblemente el mejor invento de la vida. Es el agente de cambio de la vida. Retira lo viejo para hacer sitio a lo nuevo.
Ahora mismo lo nuevo sois vosotros, pero dentro de no demasiado tiempo, de forma gradual, os iréis convirtiendo en lo viejo, y seréis apartados. Siento ser tan dramático, pero es bastante cierto. Vuestro tiempo es limitado, así que no lo gastéis viviendo la vida de otro.
No os dejéis atrapar por el dogma que es vivir según los resultados del pensamiento de otros. No dejéis que el ruido de las opiniones de los demás ahogue vuestra propia voz interior. Y lo más importante, tened el coraje de seguir a vuestro corazón y vuestra intuición. De algún modo ellos ya saben lo que tú realmente quieres ser. Todo lo demás es secundario.
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Sigue hambriento. Sigue alocado.
cierre de Arpamet
Pues eso, finalmente cerramos Arpamet. No ha ido como esperábamos y toca aprender de los errores y cerrar.
Muchas gracias a todos, especialmente a nuestros FFF.
Estoy buscando trabajo o un nuevo proyecto, ¿ideas? Gracias!
Urgente vs importante
Al igual que un exceso de información nos dificulta tomar la decisión adecuada en tiempo y forma, las tareas urgentes no suelen ser las importantes.
¿Qué hago para que el día a día no me absorba? Por ejemplo:
- Siguiendo el consejo de Think Wasabi: no leer el email a primera hora. Leer y contestar muchos emails da un falso sentido de productividad: parece que se hacen muchas cosas pero la realidad es que apenas se avanza.
- Revisiones semanales, trimestrales y anuales. Siguiendo el consejo de Conor Neill, aislarme una semana al año para planificar el próximo año.
- Mirar una vez al día el email y tener una cuenta de correo urgente que me llega al móvil en el momento (como un sms). La tienes a la derecha de mi blog, con sus requisitos de uso. Ejemplo de situación urgente: Hemos quedado para comer hoy mismo y no vas a poder venir. Envíame un sms o un correo a la dirección urgente que aparece a la derecha de mi blog.
Segunda Declaración de Independencia de Internet
Gobiernos del mundo y grandes corporaciones, vosotros, cansados gigantes de carne y acero nacidos de la Revolución Industrial, en nombre del futuro, se os pide que os sometáis a la ciudadanía. No reconocemos más soberanía que la de los ciudadanos del mundo. (más…)
Expertos, jóvenes y paradigmas
En los 90 se crearon dos bancos de microcréditos en Bolivia. Uno de ellos contrató a los profesionales que más sabían sobre préstamos (empleados de bancos) y ayuda social (expertos de ONGs). No funcionó.
Por el contrario el otro banco social apostó por contratar jóvenes recién titulados y formarles en todo lo que necesitaban saber. Funcionó de forma excepcional.
Como decía Antonio González Barros, los profesionales y las empresas que sobrevivirán en el siglo XXI son aquellas que sean capaces de desaprender lo que les llevó al éxito para volver a aprender.
Fuente: http://www.conorneill.com/2010/01/does-meaning-come-from-excellent.html
video de mi presentación de Arpamet en foro RedePyme Iniciador
¿Quién asume más riesgo, un emprendedor o un inversor?
En uno de los primeros eventos de emprendedores a los que fui, antes de empezar con Iniciador Valencia, me preguntaron quién asumia más riesgo, si un emprendedor o un inversor.
Mi respuesta fue que, sinceramente, no tenia ni idea. Por supuesto pregunté cuál era la respuesta y me comentaron que el inversor (no recuerdo la justificación).
Ahora mi respuesta sería depende. Si la rentabilidad está relacionada con:
(más…)
El derecho a leer de Richard Stallman (1997)
Para Dan Halbert el camino a Tycho comenzó en la universidad, cuando Lissa Lenz le pidió prestado su ordenador. El de ella se había estropeado, y a menos que pudiese usar otro reprobaría su proyecto de fin de trimestre. No había nadie a quien se atreviera a pedírselo, excepto Dan.
Esto puso a Dan en un dilema. Tenía que ayudarle, pero si le prestaba su ordenador ella podría leer sus libros. Dejando de lado el riesgo de ir a la cárcel durante muchos años por dejar a otra persona leer sus libros, la simple idea le sorprendió al principio. Como a todo el mundo, se le había enseñado desde la escuela primaria que compartir libros era algo malo y desagradable, algo que sólo los piratas harían.
Cómo elijo a quién ayudar o con qué organizaciones colaboro
Cada vez tengo más gente con la que me gustaría hablar, y organizaciones con las que me gustaría colaborar, y he de decidir con quien hablo, ya sea en persona, por teléfono o por email y a qué dedico mi tiempo.
En ocasiones me compensa con creces invertir mucho tiempo para escuchar unos minutos de feedback. Por ejemplo en la AIEI (Madrid) con Jesús Encinar, Eneko Knorr y Gustavo Garcia, o en Sagunto para pedir feedback empresarial a mi amigo Pako de Encamina.
Desde que leí el libro Getting Things Done tengo muy claro cómo decidir con quién he de reunirme o, en general, qué proyectos o propuestas realizar. Me suele bastar con hacer una revisión semanal (y una trimestral y otra anual) de todos los frentes abiertos y, entonces, elegir qué proyectos continúo, qué proyectos cancelo o pongo en letargo y qué proyectos merece la pena abrir.
Sin embargo, ¿cómo valoro si puedo ayudar a alguien que me pide ayuda? Una posibilidad es dedicar un tiempo a la semana para ayudar a otras personas o por ejemplo a ONGs. Sin embargo, este método no es suficiente si tenemos muchas personas u organizaciones a las que nos gustaría ayudar. En este caso utilizo una regla simple:
Si escuchando a alguien, dándole mi feedback y/o ayudándole un rato le puedo ahorrar semanas o meses de trabajo, me compensa con creces porque me siento útil. En cambio, si con cada 30 minutos mios no puedo ahorrarle apenas tiempo comparado con el que ha de dedicar él/ella con Google o preguntando en algún foro u organismo de asesoramiento gratuito… no me siento útil y no tengo claro que compense. Si he de elegir porque tengo el tiempo justo, ayudo a quienes más tiempo les puedo ahorrar o, dicho siguiendo la filosofía de poner ladrillos vs construir una catedral, a quienes puedo cambiar la vida más.
Aprendizaje mediante relaciones maestro-discípulo (tutores, mentores, coaches, etc.)
Hace tiempo vi un video en el que Isaac Asimov hablaba del aprendizaje. Comentaba que a lo largo de casi toda la historia, desde el principio de los tiempos, el aprendizaje ha sido mediante relaciones maestro-discípulo (o tutores, mentores, coaches, etc.)
Sin embargo, llegó un momento en el que tuvimos la capacidad como sociedad de proporcionar una educación para todos, en algunos paises afortunados. Pero para ello hubo que cambiar a un modelo con clases de múltiples alumnos por profesor. Hasta el punto que se olvidó la importancia de que el aprendizaje sea divertido o de los resultados de tener relaciones a medio plazo de maestro-discípulo (mentores, tutores, coaches o como queramos llamarlo).
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